5 Hal Yang Perlu Diperhatikan Dalam Mendidik Anak

5 Hal Yang Perlu Diperhatikan Dalam Mendidik Anak terkait dengan pendidikan dalam Tips Mendidik, mendidik anak tidak boleh sembarangan karena akan berdampak pada kepribadian dan pola pikir anak tersebut dibawah ini ada 5 hal yang perlu diperharikan dalam mendidik anak diataranya :

1. Dapat menjadi teladan, orang tua dapat memberikan contoh teladan yang baik kepada anak-anaknya, jangan diharapkan akan dapat membimbing putra putrinya kearah kebaikan yang diinginkannya, semua perbuatan orang tua pasti akan ditiru oleh anak-anaknya, untuk itu sudah sepantasnya kita sebagao orang tua selalu berbuat baik.

2. Pembentukan tingkah laku pembiasaan sejak anak masih kecil, membiasakan sesuatu amal dan tingkah laku perbuatan itulah yang menjadi perhatian para pendidik termasuk orang tua. Sejak kecil anak-anak hendaklah dibentuk menuju pola tertentu dengan mempraktekkan anal perbuatan yang menjadikan anak tumbuh berkembang menjadi anak yang baik.

3. Wibawa Orang tua, orang tua yang tidak mempunyai kewibawaan dihapadan anak-anaknya, nasehatnya tidak anak didengarkan, kata-katanya tidak akan didengarkan, dan perintahnya tidak akan dikerjakan. Bilamana seorang ibu tidak memiliki wibawa lagi terhadap sang anak, maka kemungkinan besar nasehatnya diabaikan. Dengan demikian sangat besat pengaruh wibawa orang tua dihadapan anaknya.

4. Bijaksana dan pandai mendidik, mendidik adalah suatu seni juga, sehingga perlu adanya sifat kebijaksanaan didalamnya. Dalam mendidik dan membimbing janganlah orang tua bersifat kaku dan keras kepala meskipun berprinsip. Banyak metode atau cara yang dapat ditempuh untuk mendidik anak agar menjadi baik.

5. Tidak pilih kasih, sikap orang tua yang jelas berat sebelah akan mengakibatkan perasaan sedih dan dendam atau mengundang permusuhan antara anak yang satu dengan anak yang lain. Sehingga antara sesama saudara mungkin cekcok dan tidak rukun, sebagai orang tua hendaknya selalu berusaha berbuat adil, sesuai dengan kebutuhan anak masing-masing.

7 Tugas Pokok Kepala Sekolah

7 Tugas Pokok Kepala Sekolah terkait pendidikan. Kepala Sekolah dalam mejalankan tugasnya memiliki beberapa tugas pokok berikut kami sampaikan 7 Tugas Pokok Kepala Sekolah :

1. Educator. sebagai tugas educator, meliputi a. Mampu membimbing guru, b. Mampu membimbing karyawan, c. Mampu membimbing siswa, d. Mampu mengembangkan staf, e. Mampu belajar mengikuti perkembangan IPTEK, f. Mampu memberikan contoh.

2. Manajer. sebagai tugas manajer meliputi a. Mampu menyusun program sekolah, b. Mampu menyusun organisasi kepegawaian di sekolah, c. Mampu menggerakkan staf (guru dan karyawan), d. Mampu mengoptimalkan sumber daya sekolah.

3. Administrasi. tugas sebagai administrasi meliputi a. Kemampuan mengolah administrasi sekolah (KBM/BK), b. Kemampuan mengelola administrasi kepegawaian, c. Kemampuan mengelola administrasi ketenagaan, d. Kemampuan mengelola administrasi keuangan, e. Kemampuan mengelola administrasi sarana dan prasarana, f. Kemampuan mengelola administrasi.

4. Supervisi. tugas sebagai supervisi meliputi a. Kemampuan menyusun program supervisi pendidikan, b. Kemampuan melaksanakan supervisi pendidikan, c. Kemampuan pemanfaatan hasil supervisi.

5. Leader atau Kepemimpinan. sebagai leader mempunyai tugas meliputi a. Memiliki kepribadian yang kuat, b. Memahami kondisi guru, karyawan, siswa, c. Memiliki visi dan memahami misi sekolah, d. Mampu mengambil keputusan, e. Kemampuan berkomunikasi.

6. Inovator. sebagai inovator mempunyai tugas meliputi a. Kemampuan mencari atau menemukan gagasan baru untuk pembaharuan sekolah atau pendidikan b. Kemampuan melakukan pembaharuan di sekolah.

7. Motivator. sebagai motivator mempunyai tugas meliputi a. Kemampuan mengatur lingkungan kerja (fisik), b. Kemampuan mengatur lingkungan kerja non fisik, c. Kemampuan menetapkan prinsip penghargaan atau hukuman

6 Ciri-Ciri Pembelajaran Tematik

6 Ciri-Ciri Pembelajaran Tematik dalam proses pendidikan. Berikut ini kami jabarkan sedikit mengenai Ciri-Ciri Pembelajaran Tematik diantaranya sebagai berikut :

1. Berpusat pada siswa. Proses pendidikan dan pembelajaran yang dilakukan harus menempatkan siswa sebagai pusat aktivitas dan harus mampu memperkaya pengalaman belajar. Pengalaman belajar tersebut dituangkan dalam kegiatan belajar yang menggali dan mengembangkan fenomena alam sekitar siswa.

2. Memberikan pengalaman langsung kepada siswa. Agar pendidikan dan pembelajaran lebih bermakna maka siswa perlu belajar secara langsung dan mengalami sendiri. Atas dasar ini maka guru perlu menciptakan kondisi yang kondusif dan memfasilitasi tumbuhnya pengalaman yang bermakna.

3. Pemisahan mata pelajaran tidak begitu jelas. Mengingat tema dikaji dari berbagai mata pelajaran dan saling keterkaitan maka batas mata pelajaran menjadi tidak begitu jelas.

4. Menyajikan konsep dari berbagai mata pelajaran dalam suatu proses pendidikan dan pembelajaran.

5. Bersifat fleksibel. Pelaksanaan pembelajaran tematik tidak terjadwal secara ketat antar mata pelajaran.

6. Sesuai minat. Hasil pembelajaran dapat berkembang sesuai dengan minat, dan kebutuhan siswa.

11 Karakteristik Manajemen Sekolah

11 Karakteristik Manajemen Sekolah terkait pendidikan diantanya sebagai berikut :
1.  Perencanaan dan pengembangan sekolah
Perancanaan merupakan dasar bagi fungsi menejemen lain
Perencanaan merupakan pernyataan mengenai kehendak di masa depan yang ingin dicapai
Perencanaan meliputi jangka pendek, menengah, dan panjang
Sekolah yang efektif memiliki rencana pengembangan sekolah yang disepakati bersama

2.  Iklim dan budaya sekolah

Penciptaan dan pemeliharaan iklim yang kondusif untuk belajar

Penciptaan norma dan kebiasaan yang positif

Penciptaan hubungan dan kerja sama yang harmonis yang didasari oleh sikap saling menghargai satu sama lain

3.  Harapan yang tinggi untuk berprestasi

Penciptaan etos positif yang dapat mendorong siswa berprestasi

Tanggung jawab yang tinggi bagi pembelajaran siswa

Harapan yang tinggi akan pekerjaan yang berkualitas tinggi

Pemberian perhatian pribadi kepada siswa perorangan 

4.  Pemantauan terhadap kemajuan siswa

Pemberian pekerjaan rumah kepada siswa

Terdapat prosedur penilaian yang dilakukan secara terprogram

Pemberian balikan yang segera kepada siswa 

5.  Kepemimpinan kepala sekolah

Sejauh mana tanggung jawab kepemimpinan diambil alih dan didelegasikan oleh kepala sekolah

Gaya kepemimpinan yang digunakan oleh kepala sekolah berperan penting

Pendekatan kepemimpinan parsipatif 

6.  Pengembangan guru dan staf

Guru merupakan fasilitator pembelajaran yang perlu dijaga kualitasnya

Pengembangan profesional guru menentukan hasil pembelajaran

Perlu adanya program pengembangan guru dan staf

7.  Penguatan kapasitas siswa

Tujuan akhir program pembelajaran adalah pada peningkatan kemampuan siswa 

Pemberian kesempatan kepada siswa dalam mengembangkan potensi dirinya

Penyediaan program dalam membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar 

8.  Keterlibatan orang tua dan masyarakat

Keterlibatan orang tua merupakan stimulus eksternal yang berperan penting bagi peningkatan kualitas pembelajaran

Kerjasama orang tua dan sekolah dalam pemberian bimbingan belajar dan dalam menumbuhkan kedisiplinan kepada anak mereka 

9.  Keterlibatan dan tanggung jawab siswa

Pembelajaran hanya mungkin terjadi bila mana siswa mempunyai pandangan yang positif terhadap sekolahnya dan peranan mereka di dalamnya

keterlibatan siswa menumbuhkan pada diri siswa rasa memiliki terhadap sekolah dan terhadap pembelajarannya sendiri 

10.  Penghargaan dan insentif

Pemberian penghargaan jauh lebih pernting ketimbang menghukum atau menyalahkan siswa

Penghargaan dan insentif mendorong munculnya perilaku positif dan dalam beberapa hal mengubah perilaku siswa 

11.  Tata tertib dan kedisiplinan

Kesepakatan kepala sekolah dan guru terhadap kebijakan disiplin sekolah

Dukungan yang diberikan kepada guru bilaman mereka melaksanakan peraturan disiplin sekolah

15 Tips Membuat Anak Cerdas

Dalam postingan kali ini kami akan berbagi ilmu Tips Mendidik  berkaitan dengan pendidikan mengenai "15 Tips Membuat Anak Cerdar" berikut ini 15 Tips Membuat Anak Cerdas :

1. Sediakan sarapan sehat setiap pagi
2. Berikan beberapa pertanyaan untuk memancing ide anak
3. Bangun suasana keluarga yang hangat
4. Memprioritaskan jam tidur anak
5. Penuhi asupan asam lemak omega 3 pada anak
6. Ajak anak berolahraga
7. Kenalkan permainan edukatif pada anak
8. Batasi waktu anak menonton TV
9. Sediakan cemilan sehat untuk anak
10. Ajak anak berlatih memainkan alat musik
11. Berikan asupan vitamin melalui buah dan sayur
12. Bantu anak mengatasi stres 
13. Kurangi kebisingan
14. Biarkan anak anda mengakrabkan diri dengan alam
15. Rapikan rumah anda

Pengertian Best Practice

Pengertian Best Practice berkaitan dengan manajemen sekolah dalam dunia pendidikan. Best Practice adalah suatu ide atau gagasan mengenai suatu teknik, metode, proses, aktivitas, insentif atau penghargaan yang lebih efektif dalam mencapai keberhasilan yang luar biasa dibandingkan dengan teknik, metode, proses lain. Ide atau gagasan yang dengan pengawasan dan pengujian yang sesuai, dapat memberikan hasil yang diharapkan dengan lebih sedikit permasalahan dan komplikasi yang tidak terduga.

Best practice dapat juga didefinisikan sebagai cara yang paling efisien dan paling efektif untuk menyelesaikan suatu usaha atau pekerjaan, berdasarkan prosedur yang berulang-ulang dengan memberikan bukti nyata yang dapat mengubah perilaku sejumlah orang.

Meskipun kebutuhan akan peningkatan terus berproses sejalan dengan perubahan waktu dan perkembangan berbagai hal, best practice dipertimbangakan oleh beberapa orang sebagai konsep istimewa yang biasa digunakan untuk mengembangkan dan mengikuti tata cara standar yang telah ditetapkan dalam melakukan berbagai hal yang dapat digunakan oleh berbagai organisasi untuk kepentingan menejemen, kebijakan, dan terutama sistem pembinaaan.

7 Kiat Sukses Satu Tahun Ajaran

7 Kiat Sukses Satu Tahun Ajaran. Biasanya dalam lembaga pendidikan dalam melaksananakan kegiatan pendidikan membuat beberapa agenda yang nantinya dilaksanakan dalam Satu Tahun Pelajaran. Berikut ini kami mencoba berbagi informasi mengenai kiat sukses satu tahun ajaran sebagai berikut :

1. Menyiapkan sebuah folder khusus yang isinya adalah semua 'paper work' atau pekerjaan yang bersifat keadministrasian dan ditulis di kertas. Isinya antara lain : visi misi sekolah, nama siswa, rencana pembelajaran dari hari ke hari, dokumen kurikulum, serta hal lain yang memudahkan anda menjalankan administrasi satu tahun ajaran penuh.
2. Menyepakati peraturan dan konsekuensi di kelas, latih terus di dua minggu pertama sampai satu bulan di tahun ajaran baru. 
3. Menyiapkan template yang berisi nama anak dan kolom yang kosong disebelahnya, untuk bisa memudahkan anda menggunakannya saat menilai siswa atau mengecek kelengkapan sesuatu yang dibawa siswa
4. Siapkan games atau permainan yang bisa dimainkan saat siswa jenuh atau butuh penyegaran, 10 permainan saja tidak usah banyak-banyak. Permainan tadi bisa anda lakukan satu tahun penuh.
5. Lakukan pemetaan materi pembelajaran satu tahun penuh.
6. Menyiapkan arus atau penataan informasi, bagaimana siswa tahu dan mengerti jika ada pekerjaan rumah yang mesti diselesaikan.
7. Lakukan refleksi minimal seminggu sekali atau sehari sekali.